Programa de Pós-Graduação em Bioquímica – Graduate Program in Biochemistry

Corpo Docente

Docentes Permanentes

O PPGBQA possui atualmente 21 docentes permanentes, 1 docente colaborador e 1 docente visitante. Os docentes permanentes apresentam uma formação acadêmica multidisciplinar, possuindo graduação nos cursos de Farmácia e Bioquímica, Ciências Biológicas, Oceanografia, Medicina Veterinária, Química e Educação Física. Além disso, o corpo docente caracteriza-se por ter formação doutoral realizada majoritariamente na área de Bioquímica (16), seguido por Química (2), Fisiologia (1) e Neurociências (1) nas principais IES do Brasil como UFRGS (8), USP (5), UFSM (3), UFRJ (1), UNICAMP (1), UFSC (1) e Universidades estrangeiras como a Universidade de Montpellier na França (1) e a Universidade de Córdoba na Argentina (1). Entre os docentes permanentes 18 são bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq (sendo 13 bolsistas nível 1).

Os docentes permanentes do PPGBQA integram as três Linhas de Pesquisa do programa: a) Bioquímica Toxicológica, b) Biologia Molecular e Estrutural, c) Transdução de Sinais. Alguns docentes atuam em mais de uma linha de pesquisa. A atual distribuição do corpo docente está assim constituída:

a) Bioquímica Toxicológica: Afonso Celso Dias Bainy, Alcir Luiz Dafré, Alexandra Latini, Ariane Zamoner Pacheco de Souza, Eduardo Alves de Almeida, Marcelo Farina e Rozangela Curi Pedrosa.
b) Biologia Molecular e Estrutural: Alfeu Zanotto Filho, Boris Juan Carlos Ugarte Stambuk, Carlos Peres Silva, Hernán Francisco Terenzi e Guilherme Razzera.
c) Transdução de Sinais: Alex Rafacho, Alexandre Pastoris Muller, Ana Lúcia Severo Rodrigues, Ariane Zamoner Pacheco de Souza, Carla Inês Tasca, Joana Gaspar, Fátima Regina Mena Barreto Silva, Manuella P. Kaster, Margarete Dulce Bagatini e Rodrigo Bainy Leal.

Clique nas fotos para saber mais sobre a atuação e produção científica dos docentes do PPGBQA

Afonso C. Dias
Bainy
e-mail:
afonso.bainy@ufsc.br
(credenciado desde 2008)

Alcir Luiz
Dafré
e-mail:
alcir.dafre@ufsc.br
(credenciado desde 2008)

Alex Rafacho
e-mail:
alex.rafacho@ufsc.br
(credenciado desde 2021)

Alexandra S.
Latini
e-mail: a.latini@ufsc.br
(credenciada desde 2008)

Alexandre
Pastoris Muller
e-mail: alexandrep.muller@gmail.com
(credenciado desde 2022)

Alfeu Zanotto
Filho
e-mail:
alfeu.zanotto@ufsc.br
(credenciado desde 2019)

Ana Lúcia S.
Rodrigues
e-mail:
ana.l.rodrigues@ufsc.br
(credenciada desde 2008)

Ariane Zamoner
P. de Souza
e-mail:
ariane.zamoner@ufsc.br
(credenciada desde 2009)

Bóris J. C.
Stambuk
e-mail:
boris.stambuk@ufsc.br
(credenciado desde 2008)

Carla Inês
Tasca
e-mail:
carla.tasca@ufsc.br
(credenciada desde 2008)

Carlos Peres
Silva
e-mail:
carlos.peres@ufsc.br
(credenciado desde 2008)

Eduardo Alves
de Almeida
e-mail:
eduardoalves@furb.br
(credenciado desde 2022)

Fátima R. Mena
Barreto Silva
e-mail:
mena.barreto@ufsc.br
(credenciada desde 2008)

Guilherme
Razzera
e-mail:
guilherme.razzera@ufsc.br
(credenciado desde 2019)

Hernán F.
Terenzi
e-mail:
hernan.terenzi@ufsc.br
(credenciado desde 2008)

Joana M.
Gaspar
e-mail:
joanamgaspar@gmail.com
(credenciada desde 2022)

Manuella P.
Kaster
e-mail:
manuella.kaster@ufsc.br
(credenciada desde 2013)

Marcelo Farina
e-mail:
marcelo.farina@ufsc.br
(credenciado desde 2008)

Margarete D.
Bagatini
e-mail: margaretebagatini@yahoo.com.br
(credenciada desde 2018)

Rozângela C.
Pedrosa
e-mail: rozangela.pedrosa@ufsc.br
(credenciada desde 2008)

Rodrigo Bainy
Leal
e-mail:
r.b.leal@ufsc.br
(credenciado desde 2008)

Docentes Colaboradores e Visitantes

Ao longo dos anos, os docentes colaboradores e visitantes que passaram pelo PPGBQA sempre apresentam um perfil complementar àquele do corpo docente permanente. No ano de 2021 tivemos o credenciamento do docente visitante Maicon R. Kviecinski, que tem atuado na linha de pesquisa de Bioquímica Toxicológica. No ano de 2023 tivemos o credenciamento como colaboradora da docente Luisa D. Rona Pitaluga (Departamento de Biologia Celular, Embriologia e Genética), para atuar na linha de pesquisa Biologia Molecular e Estrutural.